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《烟花爆竹安全管理条例》

操作方法

每到重大节日，中国人都会燃放烟花爆竹用来庆祝。燃放烟花爆竹这个传统已经在中国传承了几千年。但是随着时代发展，人类文明高度进步，住宅区越来越密集，公共场所越来越多，适宜燃放烟花爆竹的场合越来越少。且燃放不当可能会引起造成难以挽回的结果。例如人身损害、火灾等。

为了能够加强烟花爆竹管理，减少意外爆炸事件发生，保障人民财产生命安全，国务院于2006年通过了《烟花爆竹安全管理条例》，并且该条例自发布之日起即生效。

《烟花爆竹安全管理条例》规定了烟花爆竹的生产、运输、经营和燃放。这就是为什么每逢新年，总会有不法商贩因贩卖没有许可证的烟花爆竹而被公安机关查处。该条例对烟花爆竹生产、运输、经营、燃放做出了明文规定。

《烟花爆竹安全管理条例》中的最后一章是法律责任。该章节详细记录了对于各种违反《烟花爆竹安全管理条例》的行为该如何处罚。比如对未经许可生产、经营烟花爆竹制品，或者向未取得烟花爆竹安全生产许可的单位或者个人销售黑火药、烟火药、引火线的，由安全生产监督管理部门责令停止非法生产、经营活动，处2万元以上10万元以下的罚款，并没收非法生产、经营的物品及违法所得。

特别提示

以上就是本人对《烟花爆竹安全管理条例》的认识，如有不足，还请多多指正。

很多学生想知道什么是管道运输管理专业的大学，下面是小编整理的相关内容，希望对大家有所帮助！开设管道运输管理专业的大学有哪些？

管道运输管理专业有：昆明工业职业技术学院。本专业培养支持党的基本路线、良好的职业道德和综合素质、较强的实践能力和创新精神，掌握管道运输管理的基本理论知识，从事管道运输管理领域实际工作的基本能力和基本技能，适应工业、矿业、建筑、物业德、智、体全面发展的高素质技能人才。管道运输管理专业的主要课程有哪些？

专业核心课程及主要实践环节：工程流体力学、工程热力学、油气储运设备、管道运输技术、检测技术及仪表、油气管道自动控制工程、管道设备运行管理、金属腐蚀与保护、油气集输、城市配气管道运输安全管理、管道运输故障诊断、管道运行监测、管道泄漏与保护、管道运输管理实践、毕业综合培训等。以及各学校的主要特色课程和实践环节。管道运输管理专业就业前景

本专业毕业生可从事工业、矿业、建筑、物业等固体、液体、气体材料管道运输领域的管道运输工程设计、管道设备运行监测操作、故障诊断维护、现场技术管理等专业岗位（组）。

教务处（有的学校也称为教务部，如北大）是学校等教育机构的教学管理机构。

教务处管理的事务是什么

主管各教师的教课任务、目标、进度及计划，学生的学习要求、目标、计划及考试等教与学各方面的事务，是学校的主要机构之一。该机构的负责人为教务处长（或教务长，也有的叫教导主任）。

教务处的职责

1.参与制定学院教学发展规划，组织专业建设规划的制订与实施。

2.制定专业设置计划，并组织申报及实施。

3.参与招生计划的制定。

4.组织各类教学评估。

5．编制教学日历、教学进程表和课程表。

6．协同系部落实师资配备。

7．管理学生成绩、学籍档案。

8．发放各种学历证明和证书。

9．负责日常教学调度，统一安排全院教室的使用。

10．组织国家及省的统考统测。

11．负责校外班的教学质量的监控。

伴随着我国城市化进程的进一步推进，越来越多的同学想要攻读澳洲城市规划专业硕士学位。较其他专业相比，城市规划专业无论实在就业前景还是发展空间方面都具有较大优势，尤其是在我国，目前房地产市场的火爆推动了该领域的发展，此类人才也显得炙手可热。那么澳洲城市规划专业硕士到底怎么样呢？接下来小编就对其进行详细介绍，希望对大家有所帮助。

澳洲城市规划专业介绍

城市规划专业所涉及到的领域包括：城市规划、城市生态与环境保护、城市交通、城市市政工程规划、区域规划等。和国外发达国家相比，不管是从业人员水准还是发展速度，国内的城市规划专业都与其存在很大差距。从中国刚过50%的城市绿化率来看，正处于快速城市化发展阶段。

因此，城市规划专业人才大有可为。澳洲作为西方发达国家之一，近几年一直将城市规划专业列入移民紧缺职业列表(SOL)，而澳洲开设城市规划专业-2年制硕士学位课程(满足澳洲技术移民的学时要求)的大学屈指可数，以下我便为大家列出开设该类专业的仅有的几所得到澳洲移民职业评估机构认可的澳洲高等学府，以供大家参考：

1、 墨尔本大学(The University of Melbourne)

课程名称1：Master of Urban Planning 城市规划硕士

学时长度：2年

雅思要求：6.5分(单项不低于6.0)

开学日期：2月/7月

2016-2017年学费：33,728澳币/年

课程名称2：Master of Urban Design 城市设计硕士

学时长度：2年

雅思要求：6.5分(单项不低于6.0)

开学日期：2月/7月

2016-2017年学费：33,728澳币/年

2. 西澳大学(The University of Western Australia)

课程名称：城市和区域规划硕士

学时长度：2年

雅思要求：6.5分(单项不低于6.0)

2016-2017年学费：32,370澳币/年

3. 昆士兰大学(The University of Queensland)

课程名称：城市和区域规划硕士

雅思要求：6.5分(单项不低于6.0)

2016-2017年学费：32,160澳币/年

4. 南澳大学(The University of South Australia)

课程名称：城市和区域规划硕士

雅思要求：6.5分(单项不低于6.0)

2016-2017年学费：27,000澳币/年

澳洲城市规划专业涉及领域

城市规划专业所涉及到的领域包括：城市规划、城市生态与环境保护、城市交通、城市市政工程规划、区域规划等。和国外发达国家相比，不管是从业人员水准还是发展速度，国内的城市规划专业都与其存在很大差距。从中国刚过50%的城市绿化率来看，正处于快速城市化发展阶段。

因此，城市规划专业人才大有可为。澳洲作为西方发达国家之一，近几年一直将城市规划专业列入移民紧缺职业列表(SOL)，而澳洲开设城市规划专业-2年制硕士学位课程(满足澳洲技术移民的学时要求)的大学屈指可数，以下我便为大家列出开设该类专业的仅有的几所得到澳洲移民职业评估机构认可的澳洲高等学府，以供大家参考：

1、 墨尔本大学(The University of Melbourne)

课程名称1：Master of Urban Planning 城市规划硕士

学时长度：2年

雅思要求：6.5分(单项不低于6.0)

开学日期：2月/7月

2016-2017年学费：33,728澳币/年

课程名称2：Master of Urban Design 城市设计硕士

学时长度：2年

雅思要求：6.5分(单项不低于6.0)

开学日期：2月/7月

2016-2017年学费：33,728澳币/年

2. 西澳大学(The University of Western Australia)

课程名称：城市和区域规划硕士

学时长度：2年

雅思要求：6.5分(单项不低于6.0)

2016-2017年学费：32,370澳币/年

3. 昆士兰大学(The University of Queensland)

课程名称：城市和区域规划硕士

雅思要求：6.5分(单项不低于6.0)

2016-2017年学费：32,160澳币/年

4. 南澳大学(The University of South Australia)

课程名称：城市和区域规划硕士

雅思要求：6.5分(单项不低于6.0)

2016-2017年学费：27,000澳币/年

澳洲城市规划专业院校推荐

一：南澳大学城市和区域规划专业硕士申请条件：

1.学术要求：

均分要求：70%

背景专业要求：本科任何专业背景或者城市和区域规划的GD

2.语言要求：

雅思：总分6.5，单项：写作6，阅读6

托福：总分90，单项：20

二：悉尼大学城市和区域规划专业硕士申请条件：

1.学术要求：

背景专业要求：本科学位

工作经验要求：无

2.语言要求：

雅思：总分7.0，单项：6

托福：总分96，单项：写作19，其他单项17

三：西澳大学城市和区域规划专业硕士申请条件：

1.学术要求：

均分要求：985大学**分，211大学**分，非211大学**分;

背景专业要求：本科相关专业

工作经验要求：无

2.语言要求：

雅思：总分6.5，单项：6

托福：总分82，单项：写作22，口语20，听力20，阅读18

澳洲城市规划专业职业评估

澳洲城市规划专业职业评估：

城市规划属于澳洲50分的移民职业，为其做评估的机构是vocational education and training(VET) VETASSESS。PLANNER资格评估由澳洲PIA协会(Planning Institute Australia)进行评估。

城市规划专业(Urban Planning )与城市设计专业(Urban Design)的区别和联系

从侧重点上讲： 规划 更注重城市的统筹、系统、全面等要素， 设计 更侧重城市的空间、色彩、感受等要素

从核心来讲：城市规划的核心要义，是对土地利用，包括公共政策，社会学，经济学的内容。而城市设计，更加注重城市空间形态建造，场所营造。

一般来说，旅游管理专业的女生比男生多，女生更有耐心和亲和力，就业岗位也比较广泛。旅游管理专业的主要课程有:旅游概论、旅游管理、旅游政策法规、旅行社业务、旅行社管理、旅游地理学、旅游心理学、旅游经济学、旅行社管理与管理、旅游营销、旅游英语、旅游会计、酒店管理等。

为进一步规范流动党员管理，密切支部与流动党员的联系，需要制定并实施相应的管理制度。小编今天为你整理了流动党员管理制度模板，希望对大家有帮助！

流动党员管理制度范本篇1

为进一步规范流动党员管理，密切支部与流动党员的联系，使流动党员的教育管理规范有效、考核标准量化，经研究，决定建立流动党员目标管理制度，从而增强流动党员的党员意识和党性观念，提高流动党员队伍的整体素质，发挥其先锋模范作用。

一、主要内容

流动党员目标管理是运用定性和定量分析相结合的方法，依据党章对流动党员的有关规定和要求，结合实际情况，制定出党员在各自工作岗位上应当承担和完成的责任、任务等目标，同时相应地提出具体的数量、质量和时间要求，并建立一定的奖惩约束机制的一种管理手段。

流动党员目标管理方式：各党支部要根据目标管理内容以签订责任状为主，也可设立责任牌、示范岗等。党支部要定期对流动党员落实目标管理责任的情况进行考评，作为奖惩兑现、评先评优、民主评议的重要依据。

流动党员目标管理内容：对流动党员进行跟踪考察，通过查验《流动党员活动证》、听取流动党员思想、工作情况汇报以及向所去地方、单位党组织了解情况等方式，掌握流动党员外出期间的表现，严格执行评议标准，按规定评定等次。流动党员目标管理责任范围包括遵纪守法、履职尽责、爱科重教、移风易俗、帮穷解困、致富带富等方面。包括流出党员外出前向党组织报告，外出期间与党组织、联络员保持联系，定期、不定期向党组织汇报思想、工作情况，积极主动参加组织生活、学习培训，按时足额交纳党费，发挥先锋模范作用等。

二、工作要求

流动党员目标管理考核工作涉及面较广，政策性较强，工作难度较大，党支部要强化领导，以创新的精神，不断探索，不断实践，促进工作上水平，出成效。

1、建立工作责任制。镇党委对这项工作进行具体指导和协调，各党支部要将流动党员教育管理工作列入党建工作目标管理的重要内容。建立流动党员教育管理工作责任制，做到分工明确、责任到人、措施有力、扎实有效，切实做好流动党员管理考核工作。

2、加强督促检查。加强对流动党员考核的督促，对工作不实、措施不到位的党支部和个人，要提出批评，督促整改。各党支部每年底要向镇党委组织办以书面形式汇报流动党员管理考核工作。

3、完善考核机制。镇党委统筹流动党员的考核，以党支部为主主持流动党员的考核，考核结果要向流动党员本人反馈。

看过流动党员管理制度范本的人还会看：

流动党员管理制度范本篇2

一、党支部应建立流动党员管理台帐，记载清楚流动党员的姓名、性别、年龄、文化程度、入党时间和工作单位及联系电话等，实行有效管理。

二、流动党员要自觉与党支部保持联系，及时汇报本人的思想和打工情况，按时参加组织生活、交纳党费，完成党组织交给的各项任务。

三、每个支委每月与党员联系一次，支部每季组织党员开展一次学习活动，支部书记每季度汇报一次党员管理情况，若有党员工作单位变更等事项，则党支部分别作调整登记，并向党总支汇报，党总支每半年召开一次党员管理情况总结会交流经验推进工作。

四、流动党员有责任和义务为锦丰经济发展提供信息，引进资金、技术和人才。

五、党委对遵纪守法并能对锦丰建设和家乡经济发展有突出贡献的党员，予以奖励;对违法乱纪的党员，按照党纪党规进行处理。

XX镇流动党员学习制度

一、党总支制订年度学习纲要，各支部要提出具体学习计划，同时有切实可行的具体措施加以贯彻执行。

二、各支部要加强对党员的学习教育活动，坚持做到：

1、每月一次党小组会(组织党员学习，了解党员的思想、工作、学习情况，开展批评与自我批评，对党员进行教育和监督)。

2、每季度一次支委会(传达贯彻上级的决议、指示、研究安排党支部工作以及重大问题，开好民主生活会)。

3、每半年一次党员大会(组织学习和讨论党的路线、方针、政策和上级指示、决议，并研究贯彻执行措施，总结工作经验，纠正工作中缺点和错误，使党组织和党员更好地接受批评和监督)。

4、每季度一次党课(马克思主义的基本理论、党的基本知识和党的基本路线等教育，不断提高党的思想觉悟，发挥先锋模范作用)。

三、党员要积极参加党内各项活动，自觉接受党组织的教育和培训，做到活动不缺席，学习有笔记，工作有成效。

流动党员目标管理制度

一、主要内容

流动党员目标管理是基层党组织运用定性和定量分析相结合的方法，依据党章对流动党员的有关规定和要求，结合实际情况，制定出党员在各自工作岗位上应当承担和完成的责任、任务等目标，同时相应地提出具体的数量、质量和时间要求，并建立一定的奖惩约束机制一种管理手段。

二、作用意义

流动党员目标管理有利于调动和激励党员充分、有效地发挥先锋模范作用，有利于锻炼和提高流动党员队伍的整体素质和功能，便于把党的建设与经济、业务工作有机地结合起来，对于促进党组织的自身建设，提高党员管理水平具有重要作用。

三、注意事项

制定目标要务实。制定目标程序是：对党员进行宣传发动+制定支部目标(党建、经济、精神文明等内容)+把总目标分解到每个党员并召开小组会讨论，党员提出自己的看法+党员大会和支委会分别审定党支部和党员的目标。目标的内容应和本地实际情况结合起来。

流动党员管理制度范本篇3

一、党员因各种理由要求外出流动的，应在外出流动前向所在党组织提出申请，经同意并按有关规定办理手续后方可流动。党员要严格遵守党的组织纪律，未经同意不得擅自离职。

二 、党组织要支持人才和劳动力的合理流动。对学非所用、用非所长或自谋职业、带头创业的党员，如本人提出转移党员组织关系，不能用限制党员转移组织关系等办法阻止其合理流动。

三、党员外出流动前，必须向所在社区党委报告外出原因、外出地点、外出时间、从事活动的内容以及外出后与党组织的联系方式等。社区党委要建立外出流动党员登记制度，在党员流动前对其进行党员管理基本要求等方面的教育，并根据党员外出时间长短、地点是否固定等情况，进行分类管理。

四、党员单独外出，有固定地点或单位，时间在六个月以上的，应将组织关系转到所去居住地或单位党组织，外出六个月以内或长期外出但流动性大，暂时无法转移组织关系的党员，要领取《流动党员活动证》，到所去地方参加组织生活。时间在三个月以内的，仍在原党组织参加党的组织生活。

五、流动党员持有相应的手续后，应及时到外出居住地或所去单位的党组织接转组织关系，或与之取得联系，积极参加那里的党组织生活。原单位党组织要指派专人与流动党员保持经常性联系，及时了解流动党员在思想、工作、生活等方面的情况，通报党总支对党员的要求。持《流动党员活动证》外出流动的党员返回后，党委要及时查验《流动党员活动证》。

六、开具党员证明信或持《流动党员活动证》外出的流动党员，在原所在党组织享有表决权、选举权和被选举权，其原所在党组织召开党员大会进行选举时，如外出党员确因情况特殊无法到会，经党员大会同意，可不计算为应到会人数。

七、流动党员持党员证明信和《流动党员活动证》在外流动期间，应定期向原所在党组织汇报思想和工作情况，按时交纳党费。持《流动党员活动证》的党员，可将党费交到所去的流入地党组织。

八、对外出不向党组织报告，长期不转移组织关系，不交纳党费，不参加组织生活，不与党组织取得联系的流动党员，党组织应按照党章和民主评议党员的有关规定，给予其必要的组织处置。处置时必须实事做到清楚、理由充分、处理恰当、手续完备。

小学是人们接受最初阶段正规教育的学校，对于小学午休的管理，制定好规章制度更有利于提高小学生午休的质量。小编为你整理了小学午休管理规章制度，希望你喜欢。

小学午休管理规章制度篇1

1、按学校要求自备被、枕、拖鞋等必备生活用品。

注：一年级新生及插班生由学生准备，其它学生要补的可以自买或由学校统一代买。

2、不准带任何食品、玩具进入午休室。

3、午休铃响后，同学们马上回午休室准备午睡。午休室由值日老师负责开门，老师未到前禁止同学擅自开门进入午休室。

4、进入午休室前必须在门口换上拖鞋方可进入，鞋要按指定位置放好，有“脚臭”的，入室前要先洗脚，以保持良好的休息环境。

5、进入休息室后，迅速进入休息状态，“闭目养神”，禁止在室内闲谈、说笑、追逐、打闹，在上床睡的同学更应注意，应做到“要么不上床，上床即躺下”。

6、室内的空调、电扇等设备由教工控制，禁止同学们私自去开关。

7、睡前要适当脱外衣，睡时要盖被，睡醒后要马上穿上外衣，并把被、枕等叠好，靠窗的同学要把窗门锁上，待工作做完后方可离开并在室门口换上鞋去指定地点漱洗。

8、进入休息室前先上厕所，要养成良好习惯，以保证大家能睡好中午觉，养足精神，下午继续学习。

9、床位卡是床位的标记，不准同学私自更换或破坏，自己的床位卡要保管好，损坏的要赔偿。

10、爱护公共财物，严禁破坏草席、床板、铁床等。

小学午休管理规章制度篇2

为加强学生管理，维持学校正常的教学秩序，提高学生的午休质量，提高教学效率，特制定本制度。

一、关于午休的几点规定：

1、全体学生在午休预备铃响后，准时进教室午休，不得去寝室午休，不迟到、缺席，不提前结束午休。

2、为保证全体学生在午休时间得到充分休息，要求提前做好午睡准备(一般情况下，午睡期间不准上厕所。)，做到不相互干扰，不讲话、不走动及随意进出教室等。

3、允许在不影响他人的情况下，进行安静自学。但不准翻看小说、杂志、报纸、吃东西等。

4、不在午休前进行体育运动。

5、不在午休期间接待任何外来人员。

6、值日生、寝室卫生值周班级在午休前打扫好教、寝室及环境卫生区。

7、各班要安排认真负责的班干值日。值日班干应将值日情况认真填写在班级日志上，并在黑板的左上角上记录好当天人数和缺勤的学生姓名、原因等，便于值日老师查询。

二、管理办法：

1、学校值日人员要在午休铃响后立即鸣哨督促学生尽快午休，以防止不良现象发生;巡视各班午休情况。

2、值日人员中午应去河边巡视，检查是否有学生下河游泳，一经发现立即召回，并做好记录。

3、值日人员要做好午休期间的值日记录，记录内容包括：各班应到人数、实到人数、缺勤学生姓名及原因，午休纪律情况及其他情况。

4、各班班主任应每天检查班级午休情况，及时对不负责的值日班干做出相关的调整。

5、各班的午睡纪律情况将做为班级考核的依据之一。>>>下一页更多精彩“学校午休管理制度”

小学午休管理规章制度篇3

1、在校午休学生须知：

(1)各年级午休学生统一在指定地点进餐。

(2)进餐完毕，在原地休息或上洗手间，禁止户外玩耍和剧烈运动。

(3)中午12：15分在午休老师的带领下列队到达午休室。不早到，不迟到，不提前离开。

(4)当日不参加午休的学生必须提前向班主任请假，并将准假条交给午休老师。禁止擅自活动或擅自离校。

(5)遵守午休纪律：禁止携带零食及饮品等进入午休室，不丢垃圾，禁止说话，打闹和嬉戏，做到安静入睡。

(6)午休前尽量上厕所，午休中途入厕，一定慢步行走，避免影响他人休息。

(7)午休完毕时，每位同学必须整理好床铺，叠好被子，保持地面清洁，才能有序离开。

2、午休管理教师职责：

(1)午休教师每天中午务必与班主任教师在指定地点做好交接于12：15分准时到达午休室。

(2)按照年级午休学生名单清点人数，做好记录。对于缺席学生，查明原因并及时联系班主任，确保安全。

(3)午休期间尽心尽责组织并督促学生安静入睡，全程关注特殊学生。对于影响午休秩序的学生应及时予以批评教育，情节严重者告知班主任并联系家长共同教育。

3、班主任教师职责：

(1)详细登记班级午休名单(含：班级、姓名、性别、家庭联系、电话班主任联系电话)

(2)班主任教师必须做好与午休管理教师的交接工作。

(3)班主任教师不得擅自留下午休学生利用午休时间处理班级事务或其他事情。对于当日因特殊原因不能参加午休的学生一定了解情况，填写准假条并督促学生转交午休管理教师。

(4)班主任教师有责任协助午休管理教师及时批评教育破坏午休纪律的学生。

4、级组长职责：

(1)级组长汇总各班午休名单，一式3份，(一份自留、一份上报学生处，一份张贴于级组所在的午休房。)如学期中名单有所变更，要及时在各午休房的名单登记表处进行变更。

(2)级组长每月收齐午休考勤记录表上交大队部。

5、级组长职责：

(1)值班期间检查各午休房午休管理教师到位情况、学生纪律、学生到位情况，每周值周总结反馈检查结果。

(2)及时协调处理午休教师和级组长反馈的情况。

班级是学校的基本单位，也是学校行政管理的最基层组织。对于小学的班级纪律管理，制定好规章制度并且严格要求实施很重要。小编为你整理了小学班级纪律管理制度，希望你喜欢。

小学班级纪律管理制度篇1

(一)上课

1.预备铃响后要尽快进入教室，早晨上课前在班内读书，中午上课前各班主任安排学生在教室练字。

2.每节课提前2分钟做好课前准备，肃静坐好，拿出所需课本，等候教师上课。

3.上课时要坐姿端正，认真听讲，紧跟老师授课节奏。

4.尊重老师的劳动，严守课堂纪律。

5.提问问题要先举手，得到老师批准后再发言，回答问题要起立。

6.上课要做到“三个一”(身离桌一拳，眼离书一尺，手离笔尖一寸)

7.室外课(体育、实验课)要提前2分钟在教室外楼道上由班干部整队到上课场地。以上在学校检查时，违反一条扣0.2分/生。

(二)课间操和保健操

1.按时参加课间操，有特殊原因的学生需班主任同意。违反学生扣0.2分/生;

2.集合站队要做到快、齐、静，做操期间要做到间隔适当、前后左右要对齐，步伐整齐、动作标准。违犯的学生扣0.2分/生;

3.按时做眼保健操，做操时要认真对待，动作标准，以保证效果。

(三)课间休息

1.课间学生必须到教室外休息，但不能作剧烈活动。违反学生扣0.2分/生;

2.在教学楼内不要大声喧哗。违反学生扣0.2分/生;

3.语言文明，不说脏话，不骂人。违反学生扣0.2分/生;

4.行为文明，上下楼梯时靠右行，不推搡，不追逐打闹。违反学生扣0.2分/生;

(四)自习

1.自习课不大声喧哗，不私自离开座位，不看与课业无关的书刊，不玩玩具。违反学生扣0.2分/生;

2.自习课要做到“六个自己”：自己计划学习，自己看书钻研，自己查阅资料，自己整理笔记，自己完成作业，自己总结知识规律。低年级也要引导学生形成好习惯。违反学生扣0.2分/生;

3.有疑难问题时要问老师，如果要问同学，须在不能影响他人的基础上进行。

4.自习课时学习要专心，不受室外事情干扰，提高学习效率。

小学班级纪律管理制度篇2

1.注意早读和午读纪律，不准在教室内说笑，不准无故下位走动，如有违反每人次扣2分。

2.课间不准在教室打闹、跑动、大声喧哗。准备好上下一节课的书本、文具等。再上课铃响之前所有学生必须回到教室，不准以任何理由在校园玩耍。如有违犯，每人次扣2分。

3.课间不准在校园内奔跑、打闹、追逐、私自攀爬操场体育器械、跨越花坛、践踏草坪、破坏花木(清理卫生除外)。说话要有礼貌，见到老师要问“老师好!”见到家长及来学校的人员要有礼貌，主动问好。进出老师办公室要打报告。如有违反，每人次扣2分。

4.课间操铃响后立即到指定地点站队做操或跑操，站队要快、静、齐，不准有说笑、打闹现象，班主任或任科教师做好监督。做操动作规范、认真。班级不做扣5分，做但不认真每人次扣1分。

5.上学放学不可在校园内随意骑自行车，上学时在进校门前必须下车，放学时必须在出校门后才能骑车，如有违反，酌情扣1—5分。

6.自行车要摆放在各班级指定位置，不可随意摆放。摆放方向统一摆向内，车尾朝外。如不按要求摆放扣1-5分。

小学班级纪律管理制度篇3

班级是学校教育教学工作最基层的组织单位，班主任是班集体的组织者和管理者，其日常管理工作主要包括以下两方面的内容：一是对学生进行学习方面的指导，帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握科学的学习方法，提高学习效益。二是对学生进行生活方面的指导，以培养学生品德和能力为核心。由于班级管理对学生成长的独特作用，所以，在绿色成长计划课题研究中，专门研究探索自主参与型的班级管理问题。

一、班级管理的基本原则

班级管理的基本原则是我们在班级管理中必须遵守的基本指导思想和要求。按照绿色成长计划的要求，我们设计班级管理的基本原则，目的在于指导自主参与型的班级管理实施。

(一)班级管理制度化

在班级管理中，根据“学生守则”“教学常规”“行为规范”的要求，建立完善的班级管理制度，通过制度化管理，强化学生的法规意识，培养学生良好的行为习惯，制度管理，要力求科学。除其之外，要处理好制度管理与班级管理体制创新的关系，逐步建立一种新的班级管理体制和运行机制，以构成动态的班级管理系统。

(二)班级管理民主化

班级管理要“两手抓”，一方面完善管理制度，另一方面要着手创立良好的班级文化。班级文化象“水”，学生象“鱼”;学生在民主、平等、健康的班级文化氛围中，会表现出一种愉快的心情、积极进取的精神。创设平等和谐的教育氛围，提倡师生之间互相尊重，培养学生的民主精神是班级管理中的一项重要任务。

(三)班级管理个性化

注重完整性、尊重个性差异、培养创造性，是以学生发展为本的重要理念，在班级管理中要提供和造就一种以人的发展为中心的教育，注重学生的个性发展，培养学生的独立意识，自主精神，创新性学习能力，是自主参与型班级管理的重要原则。

(四)班级管理主体多元化

在班级管理中，不仅强调班主任在管理中的主导作用，更需让全体学生参与到班级管理中去，成为班级管理的主体。倡导把教室还给学生。

二、自主参与型的班级管理模式

(一)模式之一——实施“三制”班级管理

“三制”即值日班长制、班委轮值制、人人岗位责任制。

值日班长制，就是按学号人人轮流当班长。值日班长的主要职责是：

1、负责一切班务工作。

2、早晨提前到校打开门窗，打扫走廊。

3、课间擦净黑板，检查课前准备，维持课间纪律。

4、领队并检查做操情况。

5、放学后，督促检查清洁工作，填好班级日志。

班委轮值制就是学生自由组合，组成班委，轮流值周。班委由值周班长和委员若干人组成，其主要职责是：

1、负责记载本星期各小组的纪律、体锻卫生等情况，一周结束，对各小组作一次综合评价;

2、负责搞好一次班队活动课;

3、出一期黑板报;

4、组织一次有益于学生德、智、体、美、劳和谐发展的有益活动;

5、周未写好简单的总结。

人人岗位责任制就是人人是班级的管理者，每个学生在集体中负一定的责任，既管理别人，又被别人管理，以加强学生的主人翁责任感和集体荣誉感。

(二)模式之二一一一班级校园值周制

即各年级轮流由一个班来全面管理校园，其工作职责是：

1、值周前一天，大队部组织召开值周动员会议，明确分工，领取值勤标志、授带。2、每天提前半小时到校。部分同学在校门口检查学生到校情况和红领中、校徽佩戴情况。

3、周一组织全校同学参加升旗仪式，听升旗讲话。

4、成立卫生、做操、爱护公物、守纪四个检查小组，每天检查记载。另外，成立“服务小组”专门帮助低年级学生或老师打扫卫生。“接待小组”负责接待来访客人，介绍学校情况。“宣传小组”负责每天更换校黑板报的“常规管理一日谈”，留好底稿。

5、周未配合值周教师室检查学校大扫除，评分记载。

6、评选讲究卫生、认真做操、爱护公物、遵守纪律的优胜班级，颁发流动红旗。

7、准备好每周 “红领中广播台”播音，汇报一周心得、体会。

8、周未做好各项工作的交接工作。

(三)模式之三一一一“自主发展”模式

1、建立轮流“执政”的班干制度

班委干部采取自愿报名形式，通过竞选产生，班长、班委每学期更换一次，不能连任

2、组建宜于竞赛的小组结构

每一个小组都由五六名学生组成有利于全面竞赛的综合性小组;它既是学习小组，又是劳动小组、体育小组、文娱小组，考虑到各种人才的和谐搭配，尽可能水平相当。

3、组建发展个性的兴趣小组

为发展个性，培养多种能力，还组建课外兴趣小组，这些课外兴趣小组采取同学自愿报名形式组成。活动时间一般都在周未。如：“假日小队”、“集邮小队”、“红枫叶美术小队”、“百灵鸟音乐小队”、“蓓蕾足球小队”、“雏鹰文学小队”、“小记者小队”等。

4、共同保管、爱护集体财物

班级有一些师生创设的共同财物。如小图书角、卫生角、盆花等，除清洁扫除由小组轮流做外，班中的其他服务性工作都让学生自愿承担。

5、独立主编、自办小报

每周由一个同学轮流当主编，按时出一份手抄报。

自办手抄报统一要求是：

1、统一四开大小。

2、有新颖的报头、主编姓名、期数、出版日期。

3、手抄报内容必须有一篇文章为自己所写，其他的可以做些摘记。

4、排版、抄写、美工等工作需由主编一人独立完成。出好的报纸贴在教室里的墙壁上供同学们阅读。

6、记载班史的班级日记

每天由值日生写班级日记。有两条要求：一是认真按时完成，不缺漏;二是真实记下各项成绩，存在的问题以及当天发生的事情。

看过小学班级纪律管理制度的人还会看：

小学班级纪律管理制度篇4

一、按时上课，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假。

二、上课预备铃响后，学生要立即回教室，做好课前准备，把课本、作业本等学习用具，整齐地摆放在课桌上，静候老师来上课。迟到者在得到老师允许后，方可进教室。上课时未经老师同意不得调动座位或离开上课地点。

三、上下课应全体起立，向老师致敬、问好，待老师回礼后方可就座或解散。

四、上课时要专心听讲，积极思考，举手发言，回答问题声音响亮，不准看与上课无关的书刊，不做小动作。

五、上课和自习时，要保持安静，不准打闹，不准下位，不准随便出入教室，不准大声说笑，不准吃东西，不准睡觉。

六、认真做好眼保健操、室内操，动作准确到位。

七、下课铃响了，老师宣布“下课”，学生方可离开教室。

八、课后值日生应及时擦黑板。

九、课间注意文明休息，不得在教室内戏耍、打闹或在走廊上奔跑、追逐、喧哗。

十、不准在教学区内进行体育活动，严禁打扑克或做不正当的游戏。

多用行政方法进行管理，才能提高效率。经济方法是运用奖金、津贴、福利、待遇等手段激励被管理人员的方法，由于这种方法与人们的物质利益紧密相连，对于调动人员的积极性有较大的作用。这里小编给大家分享一些关于企业管理知识与注意事项，方便大家学习了解。

企业管理者的管理经验分享

1、明确目标，常抓不懈，引导执行力文化

随着知识经济的发展，企业文化已成为一种强大的力量。21世纪企业之间的竞争，最根本的是文化的竞争。引领执行力文化的形成，贯穿于公司的各项政策和领导行为中。首先，对公司出台的各项方针政策和管理制度，始终如一地坚持，如在对公司方针目标和管理制度的措施落实上，我们结合质量管理体系的内审工作，查措施落实、查制度执行的有效性。针对存在的不足，提出整改要求，拿出改进方案，并纳入工作管理业绩考核。同时，对各种政策、措施的执行;对质量事故的追究先从分管领导开始等等。凡是牵扯到管理者方面的，领导都率先示范，做出表率。

2、面对现实，作风严谨，维护执行力文化

对企业内的各种行为进行规范和引导是维护执行力文化的重要手段。为此，我们应在每引进一项新的管理体系，或新的管理制度，实施新的管理办法时，本着严谨的态度，结合实际先分析其可行性，再衡量其合理性、规范性，谨防生搬硬套，全盘照搬带来的水土不服。并经过认真的论证后下达执行，按照九千体系的方法，先试行，后改进，再固定。在试行过程一定维护政策的相对稳定，决不朝令夕改，在试行期内也维护政策的权威性，其次，从正反二方面入手，一是选其首恶，进行批评处理，杀鸡敬猴;二是树立正反典型予以表彰奖励。改变执行者的意识。

3、依托学习，找准方法，提高执行力水平

执行力发挥的水平主要取决于执行的人，以及他们头脑里所有的想法和他们一起工作的能力。在提高执行力效率上，我们应通过学习引进信息化管理中某些先进管理理论，进行科学的流程再造提升工作效率，其次，在提高执行的准确性上，我们应认识到方向比速度和距离更重要，在提高各自的学习能力的同时，对每一新制度的出台，在实施前明确规定：要组织相关执行人员学习理解规定的要求，有相关部门指导执行的努力方向，并作具体的解释，保证让能执行的人去执行。

4、实施监督，完善考核，顺畅执行力流程

执行力三个核心流程是以完善的管理制度为纽带，灵活多样的考核制度为航标紧密连接在一起，去实现企业的战略目标的。为保证各项规章制度能得到正确的贯彻执行，在制定各项制度时就应明确目的、责任部门、适用范围及运作方式，并指定目标监督部门和考核方式。通过这个课程的学习，我想：无论是企业还是个人，一个好的完善的计划必定能够帮助我们更快更有效的确定行动方向，从而能达到事半功倍的效果。

企业管理知识与注意事项

六大管理方法：

“抽屉式”管理

“抽屉式”管理，现代管理也称之为“职务分析”。当今一些经济发达国家的大中型企业都非常重视“抽屉式”管理和职位分类，并且都在“抽屉式”管理的基础上，不同程度地建立了职位分类制度。“抽屉式”管理形容在每个管理人员办公桌的抽屉里都有一个明确的职务工作规范，在管理工作中，既不能有职无权，也不能有责无权，更不能有权无责，必须职、责、权、利相互结合。

企业进行“抽屉式”管理五个步骤:

第一步，建立一个由企业各个部门组成的职务分析小组。

第二步，正确处理企业内部集权与分权的关系。

第三步，围绕企业的总体目标，层层分解，逐级落实职责权限范围。

第四步，编写“职务说明”、“职务规格”，制定出对每个职务工作的要求准则。

第五步，必须考虑到考核制度与奖惩制度相结合。

“危机式”管理

随着全球经济竞争日趋激烈，世界著名大企业中有相当一部分进入维持和衰退阶段，为改变状况，美国企业较为重视推行“危机式”生产管理，掀起了一股“末日管理”的浪潮。

美国企业界认为，如果一位经营者不能很好地与员工沟通，不能向他的员工表明危机确实存在，那么，他很快就会失去信誉，因而也会失去效率和效益。美国技术公司总裁威廉·伟思看到，全世界已变成一个竞争的战场，全球电信业正在变革中发挥重要作用。因此，他起用两名大胆改革的高级管理人员为副董事长，免去5名倾向于循序渐进改革的高级人员职务，在职工中广泛宣传某些企业由于忽视产品质量、成本上升导致失去用户的危机。他要全体员工知道，如果技术公司不把产品质量、生产成本及用户时刻放在突出位置，公司的末日就会来临。

“一分钟”管理

目前，西方许多企业采用了“一分钟”管理法则，并取得了显著成效。具体内容为:一分钟目标、一分钟赞美及一分钟惩罚。所谓一分钟目标，就是企业中的每个人都将自己的主要目标和职责明确地记在一张纸上。每个目标及其检验标准应该在250个字内表达清楚，在一分钟内就能读完。这样，便于每个人明确认识自己为何而干、怎样去干，并且据此定期检查自己的工作。

一分钟赞美，就是人力资源激励。具体做法是企业的经理经常花费不长的时间，在职员所做的事情中挑出正确的部分加以赞美。这样可以促使每位职员明确自己所做的事情，更加努力地工作，并不断向完美的方向发展。一分钟惩罚，是指某件事本该做好却没有做好，对有关人员首先进行及时批评，指出其错误，然后提醒他“你是如何器重他，不满的是他此时此地的工作”。这样，可以使做错事的人乐于接受批评，并注意避免以后同样错误的发生。

“一分钟”管理法则妙就妙在它大大缩短了管理过程，有立竿见影之效。一分钟目标，便于每个员工明确自己的工作职责，努力实现自己的工作目标;一分钟赞美可使每个职员更加努力地工作;一分钟惩罚可使做错事的人乐意接受批评，促使他今后工作更加认真。

“破格式”管理

在企业诸多管理中，最终都通过对人事的管理达到变革创新的目的。因此，世界发达企业都根据企业内部竞争形势的.变化积极实行人事管理制度变革，以激发员工的创造性。在日本和韩国企业里，过去一直采用以工作年限作为晋升职员级别和提高工资标准的“年功制度”。这种制度适应了企业快速膨胀时期对用工用人的要求，提供了劳动力就业与发展的机会。进入20世纪80年代以来，这些发达企业进入低增长和相对稳定阶段，“年功制度”已不能满足职员的晋升欲望，导致企业组织人事的活力下降。上世纪90年代初，日本、韩国的发达企业着手改革人事制度，大力推行根据工作能力和成果决定升降员工职务的“破格式”的新人事制度，收到了明显成效。世界大企业人事制度的变革，集中反映出对人潜力的充分挖掘，以搞活人事制度来搞活企业组织结构，注意培养和形成企业内部的“强人”机制，形成竞争、奋发、进取、开拓的新气象。

“合拢式”管理

“合拢”表示管理必须强调个人和整体的配合，创造整体和个体的高度和谐。在管理中，欧美企业主要强调个人奋斗，促使不同的管理相互融洽借鉴。它的具体特点是:

1.既有整体性又有个体性。企业每个成员对公司产生使命感，“我就是公司”是“合拢式”管理中的一句响亮口号。

2.自我组织性。放手让下属做决策，自己管理自己。

3.波动性。现代管理必须实行灵活经营战略，在波动中进步和革新。

4.相辅相成。要促使不同的看法、做法相互补充交流，使一种情况下的缺点变成另一种情况下的优点。

5.个体分散与整体协调性。一个组织中单位、小组、个人都是整体中的个体，个体都有分散性、独创性，通过协调形成整体的形象。

6.韵律性。企业与个人之间达成一种融洽和谐充满活力的气氛，激发人们的内驱力和自豪感。

“走动式”管理

这是世界上流行的一种创新管理方式，它主要是指企业主管体察民意、了解实情与下属打成一片，共创业绩。这种管理风格已显示出其优越性，如:

1.主管动部属也跟着动。日本经济团体联合会名誉会长士光敏夫采用“身先士卒”的做法，一举成为日本享有盛名的企业家。在他接管日本东芝电器公司前，东芝已不再享有“电器业摇篮”的美称，生产每况愈下。士光敏夫上任后，每天巡视工厂，遍访了东芝设在日本的工厂和企业，与员工一起吃饭，闲话家常。清晨，他总比别人早到半个钟头，站在厂门口，向工人问好，率先示范。员工受此气氛的感染，促进了相互间的沟通，士气大振。不久，东芝的生产恢复正常，并有很大发展。

2.投资小，收益大。走动管理并不需要太多的资金和技术，就可能提高企业的生产力。

3.看得见的管理。就是说最高主管能够到达生产第一线，与工人见面、交谈，希望员工能够对他提意见，能够认识他，甚至与他争辩是非。

4.现场管理。日本为何有世界上第一流的生产力呢?有人认为是建立在追根究底的现场管理上。主管每天马不停蹄地到现场走动，部属也只好舍命陪君子了。

5.“得人心者昌”。优秀的企业领导要常到职位比他低几层的员工中去体察民意、了解实情，多听一些“不对”，而不是只听“好”的。不仅要关心员工的工作，叫得出他们的名字，而且关心他们的衣食住行。这样，员工觉得主管重视他们，工作自然十分卖力。一个企业有了员工的支持和努力，自然就会昌盛。

同时，在管理的过程中，要注意以下的问题：

绩效考核要有“发展性”

企业在对员工进行考核的时候不能只具有“回顾性”，只将考核作为确定员工工资和奖金的依据。而要同时具有“展望性”。通过考核来挖掘员工的潜能引导员工发挥自己的能力，更好的实现自己的价值!

准确判定人才

“骏马能历险，耕田不如牛;坚车能载重，渡河不如舟”人的能力及其表现形式都有所不同，而要判定一个人是不是所谓的人才，就不能以其学历和资历来进行简单的划分!

教会下属及员工思考

作为管理者，最聪明的领导方法不是告诉手下的人事情该怎么去做。而是教会他们如何思考!叫他们做法，只能将其培养为自己想法及策略的执行工具!企业也就打造不出一只强有力的能为企业带来更大利益的团队，企业也无法持续长久的发展下去!

管理要公平公正

用碗装水，如果端不平，里面的水就会不断的流失。同样，在企业中，管理中在进行管理的时候也同样要注意这个问题。只有公平公正，对员工一视同仁，才能更好的调动员工工作的积极性和主动性!有很多企业管理者在处理同一问题时，往往会因为对某个员工有好感或是有偏见，而做出不公正的处理，这样也不利于企业的健康发展，因此，管理者在处理问题时应摘掉感情眼镜，坚持客观公正的原则，维护制度的权威性，从而提高员工的工作积极性!

身先士卒

在企业的发展过程中，管理者只有身先士卒，严于律己，带头把企业提倡的先进理念付诸于行动，才能激发企业员工的工作积极性，使员工全身心的投入到工作中。管理者的带头行为是鼓舞士气、攻克难关最有效的精神武器。

为员工树立榜样

榜样的力量是无穷的。在现代企业管理中，管理者要想督促员工高效率地完成工作，就要事事为先，严格要求自己，为员工树立一个良好的榜样。只有这样，才能锻造一个风气正、思想觉悟高、严于律己的团队，从而提高整个团队的战斗力。

适当巧妙的赞扬员工

在企业管理中，适当，巧妙的赞扬，能够激发员工工作上的积极性和主动性，促使其不断向好的方向发展，提高企业政策执行力!因此，一个优秀的管理者，要能学会如何去赞扬员工!

企业管理方法

企业管理要管好什么?

企业管理只要管好人和事这两个核心，就可以高枕无忧了。为什么这么说?举个例子，清洁工要打扫车间，这是一件事，他只需要把管好这件事，达到干净整洁的要求。再举个例子，部门经理的工作一是管事，即如何协调和安排部门内的各种事情，二是管人，即怎样使下属积极主动把工作做好。对企业来说，管事就是怎样高效配置各种资源，使利润最大化，管人就是怎样协调部门和个人利益，使人人发挥优势。在管理实践中，不乏一些企业一味追求战略或品牌，而忽略的企业管理最重要、最本质的事情——高效用人，高效做事，赢得最大的利润。

企业要管好人，具体应该做哪些工作?

我们知道，对人的管理主要是管理行为。例如企业制度、生产规范、服务条例等这都是对人行为的具体要求。不少管理者都曾抱怨，该规定的规定了，该惩罚的惩罚了，但有些事情还是屡禁不止，管人可真难。这是为什么?人们常常会表现得“人在心不在”，这句话就指出了根源。管人不能只管身，还要管心，即企业管理不仅要制定制度，更应该认真贯彻制度，摆明道理，引导和教育好员工，激发其积极性和主动性。这是什么原因呢?观念决定行为，行为决定结果。所以，要想把人管理好，必须使人有正确的行为，要想使人有正确的行为，首先要给予人们正确的观念。

企业要管好事，具体应该做哪些工作?

企业的事情，无非是研发、生产、流通、销售、服务中的几个环节或全部环节。同样也有不少管理者说，别看是件事，这年头管事也难。这又是什么缘故呢?原来，管事的过程中，总掺杂了人的原因使事情进展不顺利。A公司负责财务的小张讲过这样一件左右为难的事：一天赵小姐拿着一堆发票要报销，小张一看大部分不属于报销范围，就说不符合规定不能报，结果赵小姐说做总经理的哥哥都同意报销了，凭什么不报?所以说企业管理中做事难、管事难的根本原因在于不能确定和执行做事的标准，如果企业能够参照行业和客观情况制定适当的目标和标准，并坚决贯彻下去，不断提高效率，无论谁在位都能把事做好。

综上回答，企业管理要管好什么?一是管理好企业的人，要从“心”和“身”两方面去做，即从观念上进行引导，从行为上进行规范;二是管理好企业的事，要从制定标准和贯彻标准两方面去做。只有把企业的人管理好了，才能把事都做好，把关系企业生存、盈利、发展的事做好了，企业也就管理好了。

仓储是企业物料配送的一个重要环节，总是出现在物流各环节的接合部，仓库问题基本上都来自现场管理不到位。下面是小编为大家带来的仓储管理技巧的相关内容，欢迎阅读。

仓储管理技巧：盘点

相当于总结、规范产品的核销制度，严防浪费、消除呆料及坏帐。

仓储管理技巧：保管

①摆放科学：摆放合理、整齐、标志鲜明、方便存取

②确保质量：防锈、防尘、防潮、防压、防变质、防跌落

③确保安全：防霉变、防损、防呆滞、防报废

④帐、卡、物相符(数量、库位、状态必须与电脑系统一致)

仓储管理技巧：发

根据不同的生产需求，决定具体的发货方式，目的是确保及时供应生产。

严明的制度、反复的培训及立竿见影的重奖与重罚机制，较好地规范了仓管员的行为，促进了仓库管理的持续改善，为电脑系统的高效运行提供了数据保障。

仓管员的责任心可以表现在：

1.对日常的账与物要做到确认再确认，以确保一致;

2.完成一件工作后要作(做)自我检查，以发现问题及时解决;

3.对每天的工作进行总结和反思，以提高工作质量;

4.有强烈的时间观念，凡事及时处理，不说"等一下";

5.工作主动，而不是被动等待安排;

6.对工作现场管理做到"眼到手到"，按5S要求管理

仓储管理技巧：入库验收：

在物产品正确的前提下，入库时要把好三关：

①数量关：入库时要点清数量;

②质量关：IQC对来货质量进行检验和控制;

③单据关：单据不全不收，手续不齐不办。

审核收到的单据与来货是否相符和一致，并及时送单给统计员。

我们都知道苹果公司(Apple Inc. )是美国的一家高科技公司。而苹果公司即应全球化人力资源管理的新趋势，是完全的以科学管理为核心的美国人力资源管理，下面是小编为大家带来苹果公司的人力资源管理方法，欢迎阅读。

苹果公司的人力资源管理方法：人本管理

其一、以人为本的员工帮助中心

苹果公司专门设立员工帮助中心来处理员工的日常学习和咨询事宜。员工在工作、学习中碰到了任何问题，都可以随时通过iPod、iPhone、iPad向员工帮助中心求助。接到员工的求助信号后，帮助中心将及时做出解答;员工对答复不满意时，可以进一步追问，直到把问题彻底解决为止。为员工的学习、工作、生活带来了极大的便利。

同时，由于员工帮助中心的高效运作，人力资源部的经理终于有比较充裕的时间来进行战略思考和全局规划。另外，员工帮助中心也成为人力资源部新员工的入职培训基地，新员工在帮助中心可以快速学习到人力资源部的日常工作内容。

其二、自我管理的员工福利计划

1996年，苹果公司首次在公司的内联网(intranet)上运行福利登记系统FBE(FlexBenefis Enrollment)，替代了原来繁琐的书面登记系统，向员工提供了高效、准确、交互式的登记办法，此后，苹果公司开始强调员工的自我管理而非依赖人力资源代表进行管理。这一转变使绝大多数员工逐步养成了习惯，把网站作为主要信息来源和交易场所，并对自己进行福利管理产生了浓厚的兴趣。苹果公司不断推出新的在线应用软件，包括家庭状况变化登记软件、退休计划登记软件等，以强化员工自助操作的软件环境。

例如，如果一名员工选择一项成本较低的医疗计划或是改选另一项比较昂贵的医疗计划，他马上就能看到不同医疗计划对其工资薪资的不同影响结果。

此后，苹果公司重新设计了人力资源的FBE软件和福利网站的外观设计，有了这些改进，登记工作就变得更加简便易行。苹果公司的投资初见成效。调查结果显示员工对在线获取信息、作出选择感到满意，员工也乐于自己上网选择福利方案。

第三：专业化人才培训制度——以创新为导向的苹果公司研究员计划

生产最有创意的产品，需要最有创意的员工。为了激励公司员工大胆创新，苹果公司创立了“苹果公司研究员计划”(Apple Fellows Program)。“苹果公司研究员”是苹果公司给予电子科学家的最高荣誉，授予那些为苹果公司作出杰出贡献的员工。

“苹果公司研究员”不仅仅是一项荣誉，同时也意味着高额的薪酬和大量的股票期权。而且，“苹果公司研究员”拥有自由做事的权利，可以做任何感兴趣的事情，从而最大限度的激发研究员的创造性。通过实施“苹果公司研究员计划”，苹果公司给研发人员提供工作上、生活上的一切便利，因为苹果公司知道，稳住这些技术人员，不让他们跳槽，是苹果公司将来研发新产品的关键。

苹果公司的人力资源管理方法：基因嫁接:对中国公司的启示

我国企业，由于经营环境和成长经历的不同，并不能完全移植苹果公司的成功经验。但苹果公司的许多创新做法，可资借鉴:

一是应以特定消费者为中心，把有限的资源集中在以消费者为导向的创新活动上。通过逐步积累，在创新上形成适合自身资源的核心竞争力，不仅可以提供用户满意的产品，而且可以较好地避开与大企业正面竞争;

二是可充分借鉴苹果公司iHR管理系统，运用现有的智能移动互联网络，大力提高人力资源管理系统的针对性、时效性，不但能激发出员工参与HR管理的积极性，还能让人感到轻松、愉快。

苹果公司的人力资源管理方法：注重人力资源管理中的企业文化建设

企业文化和人力资源管理相互联系，不可分割，你中有我，我中有你。企业文化作为一种企业管理模式，高度重视发挥人的作用，人力资源管理活动的内容中又包括企业文化的建设。两者相互促进、相互制约。如果将两者有机的结合起来，将会给企业带来强大的核心竞争力。

在苹果公司，员工们对于乔布斯有着绝对疯狂的认同。有调查称，苹果员工对于乔布斯的支持率高达97%，这样的支持力度在世界公司史上都十分罕见。由此可以看出,苹果的成功与作为苹果精神支柱和灵魂人物的乔布斯密不可分，更与他的个人魅力密不可分。这是一个管理者和领导者至高最伟大的成功，完美地将自己的理念融合到整个公司的企业文化中，而这正是人力资源管理的最高境界。乔布斯很好地打造出了一个技术至上的企业文化：在苹果内部，绝对看不到官僚主义和严苛的管理条例，他们强调工程师主导、强调激情与开放，这种文化便是苹果作为一个创新型企业能获得巨大成功的关键环节。

近年来，许多大型公司在员工招募中，都会考虑一个关键的因素，那就是应聘者会不会对公司进行认同，不仅仅是对公司产品，而是从公司整体风格和文化使命的认同。因为专业技能和业务能力这样可以培训的东西到哪里都能学到，只有真正认同公司文化的人才会在公司里呆得久远。因此，公司文化理念的塑造应该被管理者所重视。乔布斯曾当众表示，他花了半辈子时间才充分意识到人才的价值。

尤其值得钦佩的一点是，当苹果公司受到微软、IBM强烈冲击后，乔布斯并没有因为公司的不景气而裁掉员工，而是更加注重员工的价值，通过大力度的激励将员工利益与公司利益捆绑到一起，凝聚了人心，从而使苹果研发趋于稳定并保持快速发展。苹果有很棒的医疗保险计划，有慷慨的假期安排。员工们工作都很卖命，但是完事后，可以毫无压力地享受自己的生活——这是苹果一直宣示的理念。

除了注重激励之外，乔布斯很看重与员工之间的沟通。他的“朋友式管理”一直被人津津乐道。在苹果，从来都不是为了管理而管理，也从来没什么等级观念。因为乔布斯注重与员工间保持密切的合作，他认为大家在一起沟通才会使思维开阔，这也会最大限度减少内耗，乔布斯一直致力于在苹果内部消除沟通障碍。这使得苹果的团队凝聚力大大增强，整体效率也大为提高。

而在目前，真正的竞争是人才竞争。许多企业都在为员工的频繁跳槽头疼，即使加薪升职也无法挽留员工们的去意。倒不如像乔布斯一样，打造一个竞争者无法取代的环境，这样的环境不仅关乎待遇、具体工作，更关乎管理者的魅力以及对员工的尊重，如果企业达到这样的高度，那么凝聚力必然会趋于完美。

苹果公司的人力资源管理方法：人力资源的专业化和制度

苹果公司运用专业的iHR人力资源管理系统

iHR人力资源管理系统是基于先进的软件系统和高速、大容量的硬件基础上的新型人力资源管理模式，它通过集中式的人事核心信息库、自动化的信息处理、员工自助服务桌面、内外业务协同以及信息共享，从而达到降低管理成本、提高管理效率、改进员工服务模式以及提升组织人才管理的战略地位等目的。差异化战略的实施，特别需要创新型人才。为此，苹果公司在人力资源建设方面独树一帜，倾力打造了iHR人力资源管理系统。

1997年，乔布斯重掌苹果公司时，互联网热潮已经兴起。乔布斯敏锐地洞察到互联网热潮中蕴含的商机。与此同时，为了扭转亏损，乔布斯开始大刀阔斧地改革苹果公司的管理体制。在这样的背景下，苹果公司的iHR人力资源管理系统应运而生。

起初，苹果公司是在企业内联网(intranet)上运行人力资源管理系统，替代了原来繁琐的书面登记系统，取得了显著成效。后来，随着业务的全球扩展，苹果公司开始运用互联网(internet)来进行人力资源管理，从而实现了全球范围内人力资源管理的网络化。

1、统一明确的目标。这里的目标不仅仅是指管理者需要实现的管理目标，还是要得到团队中的人一致认可的目标，要么这个目标能给团队中的人能力上的提升，要么能增加他们的收入。

2、目标的分解和细化。首先要告诉团队为什么设定这个目标，这个目标是基于那些因素考虑的，然后是整个团队要用多少时间来实现，每个阶段的小目标是什么。最后是团队中每个人所发挥的作用，怎么样去跟进和调整。

3、权责明确，奖惩分明。目标分配下去后，就要对团队中的每个人权责进行明确的划分，一个是要充分的授权，另一个是对每个岗位的人员的职责要划分清楚，设定一些奖惩方案，激发员工的潜能。

4、团队建设。要增强团队凝聚力，就要多开展一些积极的团队活动，使成员在团队活动中体会到团队的重要性而团队凝聚力。

证券发行公司的证券交易管理方法：

1．实行证券发行公司的交易注册制度。美国证券交易法规定，任何公司，只要其发行的证券在联邦交易所进行公开交易，都必须向证券交易管理委员会进行交易注册登记；在场外交易市场上交易的证券，如前所述，凡资产总额超过100万美元或股东人数超过500人以上的公司，也必须向证券交易管理委员会注册登记，后来为了简化手续，1982年改为总资产超过300万美元的发行公司必须向证券交易管理委员会注册登记，总资产不足300万美元的发行公司可享受场外交易注册登记。

2．进行交易注册后，证券发行公司必须按证券交易管理委员会的要求，填写和递交反映该公司资产、负债、盈利等财务状况的统计表格和财务报告。

3．当证券交易管理委员会发现发行公司定期提供的公司财务信息不完整、不真实的情况，根据情节有权对公司正在流通中的证券发出暂停交易命令。

4．因发行公司漏报、谎报公司财务状况，导致证券交易各方承受经济损失时，证券发行公司必须承担民事责任。发行公司蓄意谎报公司情况的，对主要当事人按触犯刑法处理。

5．为了防止证券发行公司内部人员利用职权便利和外界无法获取的资讯操纵交易市场牟取暴利，美国等许多国家还规定，凡是证券发行公司内部人员对公司证券进行个人交易者，必须向证券管理机构进行证券交易的个人注册，并向证券管理机构报告其证券买进、卖出情况，包括证券买卖数量、价格、附加条件以及成交的时间、地点等。

如今，花卉开始萌芽或进入生长期，一些枝叶比较柔弱的花木生长较缓慢，因此决不可将盆花移出定植于室外。起初应在晴天上午10时至下午3时左右，将盆花放在阴凉处，三天后可放在朝阳处，然后逐渐增加日照时间，要谨记昼出夜入，经过15至20天的室外锻炼，让盆花逐渐地适应室外环境。一般说，在昼夜气温达到15℃以上时，方可将盆花定置于室外。仙人掌等多肉植物，应在室外恒温18℃情况下定置为宜。

小盆花应在年春季更换较大花盆一次;大盆花卉应在3至5年左右更换一次;过大的盆花换盆较难，可更换或补充部分盆土。

一般来说，常绿花木如文竹、君子兰等，可在生长期进行换盆或补充肥土;落叶花卉如月季、玫瑰、牡丹、石榴等应在早春时节植株尚未萌芽前进行换盆或补充肥土。

换盆填土时最好在盆底垫些豆饼、蹄角、骨粉等有机肥料。换盆后，应将新填充的土用手轻轻压实，浇一次透水，然后放置于半明处，节制浇水，待新枝萌发后，方可进行正常浇水施肥，并逐步定置在花荫或阳光下，松柏类换盆时以不弄碎土团为好。

春季还应整形修剪花木，方法如下：1.凡是水条(即下垂枝条)、刺耳条(即向里生的枝茎)、冗杂条(垂叠的枝条)以及狂长尖细的枝条，应从速剪除。

2.剪除时，不能用手指掐折，以免损伤皮干，正确的修剪方法是“粗用锯、细用剪、截痕向下边”。

气温渐高，盆花植物生长壮大，但是决不能因其生长旺盛而过多浇水或施肥。盆花浇水应做到“不干不浇、浇必浇透”。早春，应在中午前浇水于次日早上松土。盆土施肥除了因新换花盆植株未能复原不施肥外，对于开始生长或生长茂盛的花卉，一定要掌握薄肥勤施的方法，才能确保和促进花卉生长健康，枝叶繁茂。

安全是企业永恒的主题，也是安全监管人员工作的核心和目的。因此，消除或减少企业员工，特别是生产一线员工的不安全行为，是安全生产管理工作的重要内容，那么怎样做到安全生产呢？安全工作不是一朝一夕的事情，也不是一个人的能力所能解决的，它受到多种因素的制约。只有加强生产过程监督，下大力规范现场安全措施，加强对人员违章现场处理，不断规范现场作业行为，推行标准化作业，将安全工作真正从事后分析转移到过程监督中，实现安全管理关口前移，才是扭转不安全局面的有效措施，大家知道建筑安全生产监督管理规定是怎样的吗？

第一条为了加强建筑安全生产的监督管理，保护职工人身安全、健康和国家财产，制定本规定。

第二条本规定所称建筑安全生产监督管理，是指各级人民政府建设行政主管部门及其授权的建筑安全生产监督机构，对于建筑安全生产所实施的行业监督管理。

第三条凡从事房屋建筑、土木工程、设备安装、管线敷设等施工和构配件生产活动的单位及个人，都必须接受建设行政主管部门及其授权的建筑安全生产监督机构的行业监督管理，并依法接受国家安全监察。

第四条建筑安全生产监督管理，应当根据“管生产必须管安全”的原则，贯彻“预防为主”的方针，依靠科学管理和技术进步，推动建筑安全生产工作的开展，控制人身伤亡事故的发生。

第五条国务院建设行政主管部门主管全国建筑安全生产的行业监督管理工作。其主要职责是：

（一）贯彻执行国家有关安全生产的法规和方针、政策，起草或者制定建筑安全生产管理的法规、标准；

（二）统一监督管理全国工程建设方面的安全生产工作，完善建筑安全生产的组织保证体系；

（三）制定建筑安全生产管理的中、长期规划和近期目标，组织建筑安全生产技术的开发与推广应用；

（四）指导和监督检查省、自治区、直辖市人民政府建筑行政主管部门开展建筑安全生产的行业监督管理工作；

（五）统计全国建筑职工因工伤亡人数，掌握并发布全国建筑安全生产动态；

（六）负责对申报资质等级一级企业和国家一、二级企业以及国家和部级先进建筑企业进行安全资格审查或者审批，行使安全生产否决权；

（七）组织全国建筑安全生产检查，总结交流建筑安全生产管理经验，并表彰先进；

（八）检查和督促工程建设重大事故的调查处理，组织或者参与工程建设特别重大事故的调查。

第六条国务院各有关主管部门负责所属建筑企业的建筑安全生产管理工作，其职责由国务院各有关主管部门自行确定。

第七条县级以上地方人民政府建设行政主管部门负责本行政区域建筑安全生产的行业监督管理工作。其主要职责是：

（一）贯彻执行国家和地方有关安全生产的法规、标准和方针、政策，起草或者制定本行政区域建筑安全生产管理的实施细则或者实施办法；

（二）制定本行政区域建筑安全生产管理的中、长期规划和近期目标，组织建筑安全生产技术的开发与推广应用；

（三）建立建筑安全生产的监督管理体系，制定本行政区域建筑安全生产监督管理工作制度，组织落实各级领导分工负责的建筑安全生产责任制；

（四）负责本行政区域建筑职工因工伤亡的统计和上报工作，掌握和发布本行政区域建筑安全生产动态；

（五）负责对申报晋升企业资质等级、企业升级和报评先进企业的安全资格进行审查或者审批，行使安全生产否决权；

（六）组织或者参与本行政区域工程建设中人身伤亡事故的调查处理工作，并依照有关规定上报重大伤亡事故；

（七）组织开展本行政区域建筑安全生产检查，总结交流建筑安全生产管理经验，并表彰先进；

（八）监督检查施工现场、构配件生产车间等安全管理和防护措施，纠正违章指挥和违章作业；

（九）组织开展本行政区域建筑企业的生产管理人员、作业人员的安全生产教育、培训、考核及发证工作，监督检查建筑企业对安全技术措施费的提取和使用；

（十）领导和管理建筑安全生产监督机构的工作。

第八条建筑安全生产监督机构根据同级人民政府建设行政主管部门的授权，依据有关的法规、标准，对本行政区域内建筑安全生产实施监督管理。

第九条建筑企业必须贯彻执行国家和地方有关安全生产的法规、标准，建立健全安全生产责任制和安全生产组织保证体系，按照安全技术规范的要求组织施工或者构配件生产，并按照国务院关于加强厂矿企业防尘防毒工作的规定提取和使用安全技术措施费，保证职工在施工或者生产过程中的安全和健康。

第十条县级以上人民政府建设行政主管部门对于在下列方面做出成绩或者贡献的，应当给予表彰和奖励：

（一）在建筑安全生产中取得显著成绩的；

（二）在建筑安全科学研究、劳动保护、安全技术等方面有发明、技术改造或者提出合理化建议，并在生产或者工作中取得明显实效的；

（三）防止重大事故发生或者在重大事故抢救中有功的。

第十一条县级以上人民政府建设行政主管部门对于有下列行为之一的，应当依据本规定和其他有关规定，分别给予警告、通报批评、责令限期改正、限期不准承包工程或者停产整顿、降低企业资质等级的处罚；构成犯罪的，由司法机关依法追究刑事责任：

（一）安全生产规章制度不落实或者违章指挥、违章作业的；

（二）不按照建筑安全生产技术标准施工或者构配件生产，存在着严重事故隐患或者发生伤亡事故的；

（三）不按照规定提取和使用安全技术措施费，安全技术措施不落实，连续发生伤亡事故的，

（四）连续发生同类伤亡事故或者伤亡事故连年超标，或者发生重大死亡事故的；

（五）对发生重大伤亡事故抢救不力，致使伤亡人数增多的；

（六）对于伤亡事故隐匿不报或者故意拖延不报的。

第十二条当事人对行政处罚决定不服的，可以依照《中华人民共和国行政诉讼法》和《行政复议条例》的有关规定，申请行政复议或者向人民法院起诉。逾期不申请复议或者不向人民法院起诉，又不履行处罚决定的，由作出处罚决定的机关申请人民法院强制执行。

第十三条省、自治区、直辖市人民政府建设行政主管部门可以根据本规定制定实施细则，并报国务院建设行政主管部门备案。

第十四条本规定由国务院建设行政主管部门负责解释。

第十五条本规定自发布之日起施行。

企业要加大安全事故处理处罚力度。对生产中出现任何小的事故决不姑息迁就，做到安全事故处理四不放过原则，真正对全员起到警醒、警示作用，那么怎样做到安全生产呢？安全工作不是一朝一夕的事情，也不是一个人的能力所能解决的，它受到多种因素的制约。只有加强生产过程监督，下大力规范现场安全措施，加强对人员违章现场处理，不断规范现场作业行为，推行标准化作业，将安全工作真正从事后分析转移到过程监督中，实现安全管理关口前移，才是扭转不安全局面的有效措施，下面一起来看看消防安全管理规章制度有哪些吧？

一、消防安全教育、培训制度

1、每年以创办消防知识宣传栏、开展知识竞赛等多种形式，提高全体员工的消防安全意识。

2、定期组织员工学习消防法规和各项规章制度，做到依法治火。

3、各部门应针对岗位特点进行消防安全教育培训。

4、对消防设施维护保养和使用人员应进行实地演示和培训。

5、对新员工进行岗前消防培训，经考试合格后方可上岗。

6、因工作需要员工换岗前必须进行再教育培训。

7、消控中心等特殊岗位要进行专业培训，经考试合格，持证上岗。

二、防火巡查、检查制度

1、落实逐级消防安全责任制和岗位消防安全责任制，落实巡查检查制度。

2、消防工作归口管理职能部门每日对公司进行防火巡查。每月对单位进行一次防火检查并复查追踪改善。

3、检查中发现火灾隐患，检查人员应填写防火检查记录，并按照规定，要求有关人员在记录上签名。

4、检查部门应将检查情况及时通知受检部门，各部门负责人应每日消防安全检查情况通知，若发现本单位存在火灾隐患，应及时整改。

5、对检查中发现的火灾隐患未按规定时间及时整改的，根据奖惩制度给予处罚。

三、安全疏散设施管理制度

1、单位应保持疏散通道、安全出口畅通，严禁占用疏散通道，严禁在安全出口或疏散通道上安装栅栏等影响疏散的障碍物。

2、应按规范设置符合国家规定的消防安全疏散指示标志和应急照明设施。

3、应保持防火门、消防安全疏散指示标志、应急照明、机械排烟送风、火灾事故广播等设施处于正常状态，并定期组织检查、测试、维护和保养。

4、严禁在营业或工作期间将安全出口上锁。

5、严禁在营业或工作期间将安全疏散指示标志关闭、遮挡或覆盖。

四、消防控制中心管理制度

1、熟悉并掌握各类消防设施的使用性能，保证扑救火灾过程中操作有序、准确迅速。

2、做好消防值班记录和交接班记录，处理消防报警电话。

3、按时交接班，做好值班记录、设备情况、事故处理等情况的交接手续。无交接班手续，值班人员不得擅自离岗。

4、发现设备故障时，应及时报告，并通知有关部门及时修复。

5、非工作所需，不得使用消控中心内线电话，非消防控制中心值班人员禁止进入值班室。

6、上班时间不准在消控中心抽烟、睡觉、看书报等，离岗应做好交接班手续。

7、发现火灾时，迅速按灭火作战预案紧急处理，并拨打119电话通知公安消防部门并报告部门主管。

五、消防设施、器材维护管理制度

1、消防设施日常使用管理由专职管理员负责，专职管理员每日检查消防设施的使用状况，保持设施整洁、卫生、完好。

2、消防设施及消防设备的技术性能的维修保养和定期技术检测由消防工作归口管理部门负责，设专职管理员每日按时检查了解消防设备的运行情况。查看运行记录，听取值班人员意见，发现异常及时安排维修，使设备保持完好的技术状态。

3、消防设施和消防设备定期测试：

（1）烟、温感报警系统的测试由消防工作归口管理部门负责组织实施，保安部参加，每个烟、温感探头至少每年轮测一次。

（2）消防水泵、喷淋水泵、水幕水泵每月试开泵一次，检查其是否完整好用。

（3）正压送风、防排烟系统每半年检测一次。

（4）室内消火栓、喷淋泄水测试每季度一次。

（5）其它消防设备的测试，根据不同情况决定测试时间。

4、消防器材管理：

（1）每年在冬防、夏防期间定期两次对灭火器进行普查换药。

（2）派专人管理，定期巡查消防器材，保证处于完好状态。

（3）对消防器材应经常检查，发现丢失、损坏应立即补充并上报领导。

（4）各部门的消防器材由本部门管理，并指定专人负责。

业主委员会在物业服务管理中占据什么样的地位呢？它与其他的相关机构又有着什么样的关系呢？

（一）业主委员会和业主大会的关系

业主大会是指一定物业管理区域内的全体业主组成的共同体，业主大会应当代表和维护物业管理区域内全体业主在物业管理活动中的合法权益。我国《物业管理条例》第8条规定：“物业管理区域内全体业主组成业主大会。业主大会应当代表和维护物业管理区域内全体业主在物业管理活动中的合法权益。”

《物业管理条例》也规定了业主委员会是业主大会的执行机构。这表明，业主委员会具体执行业主大会的许多事项。比如业主大会决定物业管理企业的选择，而物业服务合同由业主委员会签订。业主大会监督业主委员会的具体工作开展。业主委员会中委员的人选，也是由业主大会选举和更换。

（二）业主委员会和物业管理企业的关系

物业管理企业根据合同接受业主或者业主管理委员会的委托，依照法律或合同约定，对物业进行专业化管理，是物业管理法律关系的重要主体。业主委员会和物业管理企业的关系，主要体现在物业服务合同上。

物业服务合同，指业主委员会成立后，由其代表全体业主与业主大会所选聘的物业企业所签订的合同。物业服务合同作为业主委员会与物业管理企业双方意思表示一致的协议，是市场经济中物业管理开展的协议基础。物业管理企业由业主大会选定，而物业服务合同由业主委员会和物业企业具体签订。业主由于人数众多和时间精力上等方面的限制，物业管理需要专门物业公司有效管理。

因此，业主委员会代表业主与物业企业签订物业服务合同，委托物业企业管理小区相关物业事务。作为委托合同的相对人，业主大会是委托人，物业管理企业是受托人。双方根据受物业服务合同规定，行使权利，履行义务。

虽然《物业管理条例》第十五条规定了业主委员会执行业主大会的相关决定，即业主委员会为业主大会的执行机构，但是我们认为，业主委员会并非一般的组织，不能简单地视其为业主大会的执行机构。尽管业主委员会不是最高的权利机构，但由于是常设的日常管理机构，其性质和地位决定了其在物业管理中的关键地位和核心作用。但现行法律并未明确其法律地位，使其与业主、物业管理企业处于一个不平等的地位，一旦发生物业服务合同纠纷，业主委员会作为签订主体是否有权作为独立诉讼主体参与民事诉讼，变成了如今司法实践的争议之处。

我们认为，将其定性为“其他组织”，就可以很好地解决这个问题。首先，基于业主大会与业主委员会的代理关系，业主委员会的权限是由于业主大会授予的，业主委员会可以在其被授权的范围内独立地做出行为。其次，由其行为而产生的义务与责任可直接由业主大会承担，这样便可解决理论中探讨的由于业主委员会无其真正所能支配的财产而无法承担责任的问题。再来，界定业主委员会为“其他组织”，就能符合我国《合同法》和《民事诉讼法》关于其他组织的权利能力与当事人资格，即业主委员会可以作为原告参与民事诉讼。

实际上，就是从另一个方面给予业主委员会独立的原告、被告地位，其后果能由业主大会承担的法律保障。因此，法律若拟定业主委员会为“其他组织”，既能解决其为业主利益的诉讼主体问题，又能保障市场交易的安全稳定。

综上，我们绝不能无视业主委员会在现实物业管理活动中的地位，生地把业主委员会作为业主大会的执行机构而忽视其法律地位，业主委员会在涉及物业管理事项上，频频以当事人的身份参加到有关诉讼之中，其地位十分突出。而如前所述，把其定性为“其他组织”，能更好地行使它的职权及在诉讼中有依据地参与。

连云港公租房怎么申请？连云港公租房怎么管理？

连云港公租房怎么申请？

（1）申请人及共同申请的家庭成员具有本区城镇户籍，并在本区工作或居住；申请人配偶非三水户籍的，应作为共同申请的家庭成员。

（2）家庭年人均可支配收入为城镇职工上年度人均可支配收入的80%以下（含80%）。

（3）无自有产权住房或自有产权住房人均建筑面积低于15平方米的（含15平方米）。

（4）现无租住廉租住房、直管公房或单位自管公房。

（5）申请人及共同申请的家庭成员在申请之日前5年内没有购买、出售、赠与、离婚析产或自行委托拍卖过房产。

连云港公租房怎么管理？

为完善我市分层次住房供应体系，调整住房供应结构，实行租售并举，多渠道满足部分中低收入住房困难家庭住房需求，经市政府批准，现将《连云港市公共租赁住房管理办法（试行）》印发给你们，请认真贯彻执行。

公租房管理办法第一条：为完善我市分层次住房供应体系，调整住房供应结构，实行租售并举，多渠道满足部分中低收入住房困难家庭住房需求，根据《国务院关于解决城市低收入家庭住房困难的若干意见》（国发［2007］24号）、《关于促进房地产市场健康发展的若干意见》（国办发［2008］131号）规定，结合我市实际，制定本办法。

公租房管理办法第二条：本市行政区域内公共租赁住房的建设、分配、管理适用本办法。本办法所称公共租赁住房，是指政府提供政策支持，限定户型面积、供应对象和租金水平，面向本市中低收入住房困难家庭等群体出租的住房。

公租房管理办法第三条：公共租赁住房建设、分配和管理工作遵循以下原则：政府支持、市场运作；多方建设、统一管理；公平公开、严格监管。

市住房和城乡建设、发展改革、国土资源、规划、财政、税务、国资、金融、住房公积金等有关部门按照各自职责分工，做好公共租赁住房相关管理工作。各区县人民政府负责做好本区县范围内公共租赁住房的建设和管理工作。

企业消防从业人员的消防工作能力和水平直接关系到单位自身的消防安全状况,进而影响全社会的火灾防范能力。下面就是小编为大家整理的资料，供大家参考。

企业消防安全管理制度1

1.保持营业、办公现场安全出口的疏散通道畅通无阻。

2.实行防火安全责任制度，综合办为防火责任人。

3.坚持三个月和不定期检修用电设备及线路、开关，切实杜绝和避免电气设备和线路故障引起火灾。

4.加强教育和培训，逐步建立起定期对各班组进行消防防火教育。

5.各班组发现火灾隐患及时处理或上报，对违反消防条例，玩忽职守造成火灾的或发现火灾隐患不及时消除和通知的班组和个人给予处罚。

6.消防工作实行“预防为主，消防结合”的方针和“谁主管，谁负责”的消防管理原则。

7.成立消防安全委员会，监督班组消除火灾隐患，设立具有消防专业知识消防监督安全员。

8.任何班组和个人不得堵塞消防通道或者损坏和擅自挪用拆除，停用消防设施器材。

9.任何班组和个人不得违反消防安全规定，冒险作业。

10.在宿舍区内，严禁燃烧容易引起火灾的东西。

11.不准带易燃、易爆物品进入公司。

看过“企业消防安全管理制度”

企业消防安全管理制度2

(一)消防安全教育、培训制度

1、每年以创办消防知识宣传栏、开展知识竞赛等多种形式，提高全体员工的消防安全意识。

2、定期组织员工学习消防法规和各项规章制度，做到依法治火。

3、各部门应针对岗位特点进行消防安全教育培训。

4、对消防器材设施维护保养和使用人员应进行实地演示和培训。

5、对新员工进行岗前消防培训，经考试合格后方可上岗。

6、因工作需要员工换岗前必须进行再教育培训。

7、消控中心等特殊岗位要进行专业培训，经考试合格，持证上岗。

(二)防火巡查、检查制度

1、落实逐级消防安全责任制和岗位消防安全责任制，落实巡查检查制度。

2、消防工作归口管理职能部门每日对公司进行防火巡查。每月对单位进行一次防火检查并复查追踪改善。

3、检查中发现火灾隐患，检查人员应填写防火检查记录，并按照规定，要求有关人员在记录上签名。

4、检查部门应将检查情况及时通知受检部门，各部门负责人应每日消防安全检查情况通知，若发现本单位存在火灾隐患，应及时整改。

5、对检查中发现的火灾隐患未按规定时间及时整改的，根据奖惩制度给予处罚。

(三)安全疏散设施管理制度

1、单位应保持疏散通道、安全出口畅通，严禁占用疏散通道，严禁在安全出口或疏散通道上安装栅栏等影响疏散的障碍物。

2、应按规范设置符合国家规定的消防安全疏散指示标志和应急照明设施。

3、应保持防火门、消防安全疏散指示标志、应急照明、机械排烟送风、火灾事故广播等设施处于正常状态，并定期组织检查、测试、维护和保养。

4、严禁在营业或工作期间将安全出口上锁。

5、严禁在营业或工作期间将安全疏散指示标志关闭、遮挡或覆盖。

(四)消防控制中心管理制度

1、熟悉并掌握各类消防设施的使用性能，保证扑救火灾过程中操作有序、准确迅速。

2、做好消防值班记录和交接班记录，处理消防报警电话。

3、按时交接班，做好值班记录、设备情况、事故处理等情况的交接手续。无交接班手续，值班人员不得擅自离岗。

4、发现设备故障时，应及时报告，并通知有关部门及时修复。

5、非工作所需，不得使用消控中心内线电话，非消防控制中心值班人员禁止进入值班室。

6、上班时间不准在消控中心抽烟、睡觉、看书报等，离岗应做好交接班手续。

7、发现火灾时，迅速按灭火作战预案紧急处理，并拨打119电话通知公安消防部门并报告部门主管。

时至今日，国内知识管理在理论研究和应用实践方面都取得了可喜的成绩，它不仅成为优化和提升企业管理的新的管理工具，也为企业信息化建设提出了新的应用方向。以下是由小编整理关于国内知识管理现状的内容，希望大家喜欢!

1、知识管理对组织战略目标和绩效的影响度增强

从调查中发现，知识管理对于机构战略目标和绩效的影响度正在增强,认为知识管理对于机构当前战略目标和绩效的影响度“非常高”和“较高”的分别有6%和38%;而认为知识管理对于机构未来战略目标和绩效的影响度“非常高”和“较高”的则分别上升到13%和53%，呈明显的增长趋势。

相对而言，大部分机构还没有制订明确的知识管理战略规划。在这方面，我们发现一个对比数据：相对于已经有71%的被调查者认为机构“具有明确的战略规划”而言，只有36%的被调查者表示机构“具有明确的知识管理战略规划”;但是，有88%的被调查者认为机构有必要制订知识管理战略规划。这说明国内企业对“知识管理战略规划必要性”的认同度正呈现明显增长的趋势。

国内知识管理现状

目前，国内对于知识管理的研究和实践，正呈现出一种务实的现状：越来越多的中国企业，已经不满足于热烈的知识管理概念讨论，而是转向脚踏实地的知识管理实践。这种转变从我们对国内企业知识管理关注和投入的调查中就能看出端倪。

3、知识管理逐渐呈现应用深化和多样化趋势

目前，知识管理的市场逐步扩大，在应用层面也逐渐呈现多样化趋势，主要有以下几个方面的体现：

(1)知识管理的业务融合度会越来越高

这里面有两个维度的体现，一个是行业维度，金融、地产、传媒等不同行业对于知识管理需求特点是有差异的，具有行业特征的知识管理应用会得到深化;第二个维度是业务领域维度的，营销业务、产品研发、客户服务等不同业务领域的知识管理也是各有差异的，不同业务领域的知识管理深化也是一个趋势，目前国外已经有很多关于知识管理和业务结合的应用案例，如客服知识管理、营销知识管理等，国内这方面的应用也在逐渐增多。知识管理不仅是锦上添花，也能为企业雪中送炭，如一些大型呼叫中心、电话营销、电子商务企业将知识管理作为提升业绩的核心手段，通过知识管理的实施与应用直接为企业创造价值。

(2)知识管理专题项目越来越多。

知识管理在很多企业不再仅仅是做一些尝试或混搭在某个其它主题的项目之中，经过几年的探索，越来越多的企业认可知识管理的应用价值，投入专项应用资金实施知识管理应用，在知识密集型企业(如研究院、设计院等)、集团型企业的应用尤为明显，同时也能看到许多企业开始设置知识管理部门或专职岗位。

(3)知识管理的实践更加多样化、务实化

按照传统的知识管理理论，知识管理主要是对显性知识、隐性知识的统一管理，具体实践更多是企业文档管理、专家经验管理，并辅以知识评测工具，实施结果往往是知识库变成了垃圾资料库、专家库流于形式。在未来年企业知识管理实践更加务实，结合企业自己的特点开展知识管理实践，形成了点、线、面三种应用方式。

看过“国内知识管理现状“

4、对知识管理关注和投入明显增加

在“对知识管理关注和投入变化”方面，有53%的被调研者表示“关注和投入”在增加;有25%的被调研者表示“关注和投入没有变化”、有8%的被调研者表示“关注和投入在减少”、有13%的被调研者表示“不清楚”。整体来看，这个变化趋势让我们对知识管理在中国的发展前景感到乐观。

就“对知识管理的关注度”来说，有11%的被调查者表示知识管理“在业务中被自如应用”等，某种程度上已经有效地将知识管理融入到日常业务运作中，如青岛啤酒、天狮集团、宝钢集团等;有24%的被调查者表示知识管理“是热点，得到战略关注”，比如华为公司、摩托罗拉中国技术公司、西门子中国、招商证券等;有32%的被调查者表示知识管理“是热点，但没有处于战略高度”;也有28%的被调查者表示知识管理“没有得到太多关注”;而“从来没有开展知识管理活动”的比例只为5%。